今年的春節，整個中國，仿佛按下了“暫?！辨I，生活仿佛靜止了。店鋪關門、學校停課，孩子們開始了“加長版的寒假”……

　　在英華小學有一批執著教育事業，熱愛孩子的好老師，他們為疫情而戰，為學生而戰。他們每天的生活是這樣的：全天24小時待命，一邊要關注學生的動態和身體情況，參與疫情防控工作，按時詢問、登記、上報;一邊還要籌備線上課程，每天上午直播、指導學生作業，每天下午小組教研、備課，這就是他們的生活常態。

　　“抗擊疫情勇作為，微信互動寄深情”，在這個停課不停學的寒假，他們是這樣做的。

“加長版寒假”教師篇

01手寫備課，吃透教材

      工整的備課筆記，清晰的教學環節，精準的重難點分析，是上好課的前提，也是開展教研的依據。

      英華小學一直實行“七精準八環節”備課法，每一位英華教師都是一面旗幟，在學校教研組和學科主任的帶領下，至今早晚無休，一直研討最有效的授課方式，不斷地分析各種問題，通過一周的試行，“英華寒假授課法”初見雛形。

02學科教研，結組討論

     各學科、各學段教研每天如火如荼地進行。備課、教研、直播、回放……就這樣，可愛的英華教師，把“寂寞”的“宅居”變成了積極能量沸騰起來的網上教研，網絡平臺成了任課老師們的“新型講臺”。

他們把備課與錄制時間搶在了這個大正月里。他們正用自己的行動，抗擊病毒，正用特殊教研方式，創造特殊日子的思維碰撞，這也是英華凝聚力的共同源泉。

03網絡授課，師生互動

在釘釘直播系統中，在每個班級微信群里，英華教師在用自己的方式抗“疫”，他們將課程錄成短視頻，為學生單一的寒假生活潤色……在他們身上，我們看到了教師職業所蘊含的使命感。他們不僅教學生知識，更教給學生積極向上的態度。盡管目前的生活不能被我們所左右，但教師的教育會成為一種力量，可引導人前進和向上。而在今天，我們感受到了這種力量！

04每日打卡，規范作息

有人說老師是無名英雄，無論身在哪兒，心心念念的無不是別人家的孩子。正是這份大愛，潤物細無聲，格外純真且彌足珍貴。

英華的每一位老師，在用自己的實際行動踐行著一個教育者的使命。每天進行30人次，每人4項以上的作業與生活打卡回復，每一個細致的點評，都包含著殷切的期望，每一句鼓勵的話語都浸潤著老師的愛心。從他們的身上，我們看到人民教師骨子里的錚錚熱血，在國家危難之際，挺身而出“馳騁沙場”。課堂上，他們是“文弱書生”；課堂下，他們是真正的勇士！

在每一份手寫備課的字里行間，在每一次教研的思維碰撞下，在每一個群信息的點評中，在每一節直播課的諄諄教導里，英華老師對學生的每一句評價，每一次鼓勵，都將成為一顆顆種子埋進孩子的內心。不著痕跡，卻刻骨銘心，他們以自己的德行修養去教育、影響學生，再通過學生傳播、輻射于整個社會，這就是榜樣的力量。

“加長版寒假”家長篇

01整齊劃一的回復

這個寒假是孩子生命成長中的一段特殊旅程。在這個寒假，家長們的陪伴使“家”變成了溫暖的“校園”。你看，親愛的家長們，把“書房”變“課堂”，把“客廳”變“操場”……這一切的變化，一切的支持，都源于英華日常的點滴積累。每一個群互動的瞬間，都是英華家校合力在熠熠生輝。

02承載感激的話語

家長的信任與支持是我們工作的源動力?？挂咔?、促真情，2020，非常之年，非常之愛，借“非?！?，道一聲“彼此珍重”。將彼此汲汲于希望的“非?！敝逃?，定格在為未來回憶的勇氣與力量中。

英華人用實際行動為“為人師表”這四個字做出了新的詮釋，也為“英華精神”蓋上了金色的印章，有了她們的陪伴和負責，這個假期才更有意義！

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